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　　溫州音樂培訓，溫州音樂藝考培訓班課程？視唱練耳考試是高校各專業音樂高考的重要內容之一。通過視覺譜，即歌唱，考察考生的視覺譜、語調、節奏和音樂表現，通過視唱練耳了解考生的其他音樂素質。近年來，高考規模不斷擴大，考生數量在快速增長，視聽練考試也在尋求高效、高可靠性的考試方法。但從考試形式和命題難度看，考試內容變化不大，這是受視唱練耳專業特點和考生整體水平共同制約的。
 
　　面對一年一度的音樂高考，眾多考生如何更好地應對試鏡考試?如何充分把握試聽問題的手?分析了近年來高校音樂招生考試視唱練耳的現狀及考試形式，并提出了對策。
 
　　一、試題內容分析
 
　　溫州音樂培訓，溫州音樂藝考培訓班課程？視唱練耳試卷不像音樂理論試卷有幾個不同的題目，每個題目都有相對的獨立性，它通常是一兩首短歌。視唱練耳考試包括以下知識點:
 
　　1.節奏和節拍:包括各種常用時間值(平分線、四分之一、八分之一、十六分之一、三十二分之一)的音符和休止符;基本節奏、切分節奏、附肢節奏、三連音;常見節拍:2/4、3/4、4/4、3/8、6/8。
 
　　2.旋律:常用14個自然音程、變奏曲、音階和琶音。
 
　　3.調式:西方大調和小調，中國五聲調式，兩升兩降。
 
　　4.音樂術語標記:有速度術語、力度術語、表達術語等標記。
 
　　5.譜有兩種:人員譜和簡化譜。
 
　　6.問題長度:一般來說，整個部分是由8個小節組成的，有些學院從8小節到16小節不等。
 
　　每所學校的試題并非都是上述內容的結合，但大多數學校的視唱練耳題具有上述1、2、3、5題的特點。有些高校的試題摘自某一著作，有些摘自視唱練耳專著，但更多的高校選擇精心設計自己的試題。
 
　　二、考試形式分析
 
　　視唱練耳考試是通過面試的形式進行的，類似于舞蹈、聲樂、鋼琴等技能的考試。視唱練耳考試有自己的試卷。許多學院和大學除了自己的考試中心外，還在其他省份設有考試中心。考生進入考場后，從有試題集的試題袋中拿出一個試題，準備時間約為兩分鐘，然后唱出試題來判斷現場得分。在考試中，并不是所有的高校都用鋼琴來調音，而有些高校則用鋼琴來調音，以給一個音階。溫州音樂培訓，溫州音樂藝考培訓班課程？
 
　　三是考試應對策略
 
　　考試前做必要的“熱音”練習嗎
 
　　視唱練耳是一段短時間內完成符號轉換成聲音的考試。視唱練耳考試與聲樂在很大程度上用相同的聲音來表達考試的內容，聲帶的靈活性影響語調的表現。在考試前，你可以唱一個大調，小調，五聲音階上，下;一些簡單的琶音;支點規模等等。我們稱這些音階為練習耳朵的視唱練耳“奏鳴曲”。注:在唱這些“練習曲”時，用手的打擊來正確地唱出每段音程關系，速度可以選擇為60/min，前兩個音為一拍，后四個音為一拍。實踐證明:做好視唱練耳考試的準備工作是大有裨益的。
 
　　2.視唱練耳考試是對考生的一次面試
 
　　溫州音樂培訓，溫州音樂藝考培訓班課程？視唱練耳考試采用“唱歌”的形式來回答問題，考試的形式是“是否在短時間內將音樂符號轉化為聲音”，考試的形式采用采訪的方法，既具有一般采訪的特點，又有自己的專業要求。它要求客觀的外在形象與主觀的外在形象和諧美。客觀的外在形象主要是指:身高、體形、外貌等。主觀的外在形象包括:氣質、衣著、職業要求的表達。客觀的外在形象在短時間內難以更新，但主觀地我們可以調整自己的外在氣質。