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對于美聲唱法你了解多少？
來源: fhgy
時間: 2018-01-12 16:28:54
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教師必須要有一副能辨識聲音的好耳朵，上課時一邊聽，一邊矯正，這也正是我少用文字來表達發聲方法的原因。可是本書作者淳于金章先生執著地要我寫一點東西，我就不妨嘗試一下，但愿不要誤導了別人，因為這只是紙上談兵。
美聲唱法之我見
“美聲唱法”起源于意大利，經過幾代人不斷地摸索改進，到卡魯索的時代已趨于完美。繼卡魯索之后，有吉利、拜勒提里、比約林和蒂塔.魯夫等人，以及后來的莫納考、切哥萊①、科萊里、賈科米尼、卡普契里、卡拉斯、卡巴耶、阿來扎和蓋羅欣等等，都是把美聲唱法掌握地很到家的人。
在美聲唱法中，很重要的一點就是它獨特的發聲方法。人的嗓音通常可以發出三種聲音：真聲、假聲和所謂的“海豚音”。真聲：國人稱之為“大本嗓”，是聲帶正常震動所發出的聲音，也稱其為“基音”，就像我們通常講話的聲音。
這種聲音的特點是：有一定的音量，但音域卻比較窄，連續大音量的使用，很容易疲勞，穿透力不強，不易灌滿大廳。假聲：國人稱之為“小嗓”，是聲帶局部震動而產生的“泛音”。當我們觀察低音提琴的琴弦震動時，你會發現除了整根弦在震動之外，還有一些局部的震動，這些局部震動就生成了“泛音”，物理學上稱之為“諧波”。
假聲就是二次諧波，特點是省力，音域比真聲高出一個八度，卻唱不出大音量來。美聲唱法是把真聲和假聲混合起來使用，通過合理地運用共鳴腔體，把假聲的音量增到最大，把真聲的聲帶震動減到最小（音量并不小），使真和假聲有機地連接起來，既拓寬了音域，也擴大了音量。所以，美聲唱法也稱為“混合共鳴唱法”。
雖然男女聲都是混合共鳴唱法，但運用起來卻有一定的差異。主要是在真、假聲的交接點上，也就是通常所說的“換聲點”。準確地說，是“換聲區”，因為真、假聲交接處需要有幾個過渡音。正是由于這一差異，給男高音的演唱帶來了巨大的困難。女高音和男高音在記譜上雖然音高一樣，而實際上女聲卻高出了一個八度。
“美聲唱法”起源于意大利，經過幾代人不斷地摸索改進，到卡魯索的時代已趨于完美。繼卡魯索之后，有吉利、拜勒提里、比約林和蒂塔.魯夫等人，以及后來的莫納考、切哥萊①、科萊里、賈科米尼、卡普契里、卡拉斯、卡巴耶、阿來扎和蓋羅欣等等，都是把美聲唱法掌握地很到家的人。
在美聲唱法中，很重要的一點就是它獨特的發聲方法。人的嗓音通常可以發出三種聲音：真聲、假聲和所謂的“海豚音”。真聲：國人稱之為“大本嗓”，是聲帶正常震動所發出的聲音，也稱其為“基音”，就像我們通常講話的聲音。
這種聲音的特點是：有一定的音量，但音域卻比較窄，連續大音量的使用，很容易疲勞，穿透力不強，不易灌滿大廳。假聲：國人稱之為“小嗓”，是聲帶局部震動而產生的“泛音”。當我們觀察低音提琴的琴弦震動時，你會發現除了整根弦在震動之外，還有一些局部的震動，這些局部震動就生成了“泛音”，物理學上稱之為“諧波”。
假聲就是二次諧波，特點是省力，音域比真聲高出一個八度，卻唱不出大音量來。美聲唱法是把真聲和假聲混合起來使用，通過合理地運用共鳴腔體，把假聲的音量增到最大，把真聲的聲帶震動減到最小（音量并不小），使真和假聲有機地連接起來，既拓寬了音域，也擴大了音量。所以，美聲唱法也稱為“混合共鳴唱法”。
雖然男女聲都是混合共鳴唱法，但運用起來卻有一定的差異。主要是在真、假聲的交接點上，也就是通常所說的“換聲點”。準確地說，是“換聲區”，因為真、假聲交接處需要有幾個過渡音。正是由于這一差異，給男高音的演唱帶來了巨大的困難。女高音和男高音在記譜上雖然音高一樣，而實際上女聲卻高出了一個八度。
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