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文化課是藝考生進入大學的最后一到障礙，占據(jù)了重要的位置。
 

藝考生在經(jīng)過了很長一段時間的文化課空白后，留給文化課復習的時間只有短短幾個月，大腦當中已經(jīng)沒有文化課的概念了，進了文化課班聽課，如聽天書，如墜五云之里。藝考生們，先問一聲自己，你有危機意識嗎?你是否認為只要專業(yè)課過關(guān)了，文化課就可以輕松過關(guān)?

就學生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能會使得部分學生產(chǎn)生了驕傲情緒，對文化復習迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分數(shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業(yè)考試分數(shù)如何，剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學習和復習上，不要有僥幸心理。

其實，你必須知道，文化課也許是你更為“薄弱的環(huán)節(jié)”。

藝考生必須知道的情況

藝考生高考的80%的失敗原因，不是因為專業(yè)課沒過關(guān)，而是因為文化課沒過關(guān)。

當眾多藝術(shù)生費了很多精力與時間過了專業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績成為他們進入藝術(shù)高校的最后一道更難的門檻。

一些志在中央美院、中國美院、中國傳媒的藝術(shù)生復習一年又一年，大多是因為四五百分的文化課而擋道了。

這就告訴我們，你的專業(yè)分再高，而文化分沒過本科線，你就上不了本科。

大部分高考藝術(shù)生都抱怨平時沒有時間學習文化課，以至于高考結(jié)束后文化課拖了后腿，上不了重點藝術(shù)院校：

1.時間短，從藝考結(jié)束后的到高考，文化課的復習時間已經(jīng)太少；

2.內(nèi)容多，藝考生已經(jīng)近半年沒有接觸過文化課，其知識點散落，復習無法把握著力點;

3.基礎(chǔ)差，藝考生本身的基礎(chǔ)較差，底子較薄，常規(guī)的復習思路和方法難以達到快速的進步;

4.難點多，藝考生回原校無法得到正確合理的復習方法以及背靠技巧的指導，復習調(diào)理不清楚。

那么面對藝考文化課分數(shù)不斷提高的政策，廣大藝考生該如何提高自己的文化課成績，實現(xiàn)自己的大學夢呢?

總而言之，藝術(shù)生在文化課的復習上，要調(diào)整好學習狀態(tài)，掌握好學習方法，選對正確的培訓機構(gòu)，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時提問；在時間分配上學會統(tǒng)籌兼顧，在學科復習上查缺補漏。